ПОМОГАЕМ ПРИВЫКНУТЬ К ДЕТСАДУ

Рубрики

Архив новостей

апрель 2025

пон	втр	срд	чет	пят	суб	вск
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

ПОМОГАЕМ ПРИВЫКНУТЬ К ДЕТСАДУ

20 мая 2015 года

Набирая новую группу, по опыту знаю, что все дети разные. Важно не только узнать и понять каждого ребенка, но и научить его жить в коллективе. А за каждым ребенком стоят его близкие, с которыми тоже необходимо наладить контакт. А значит, впереди напряженный, всегда связанный с поиском этап работы, название которому - адаптация.

Родители отдают своего ребенка в детский сад по разным причинам, главная из которых - выход на работу мамы из декретного отпуска. Ребенок привыкает к одной среде, где его любят, где он находится в центре внимания родных людей. И тут его отводят в детский сад. У ребенка начинается паника, которую необходимо преодолеть, найдя свой, особенный подход к каждому малышу.

У меня есть в группе девочка Маша. Когда мама привела девочку, она сказала, что гордится дочерью, так как она пришла первый раз в детский сад. Маша сначала смотрела на всех большими глазами, очень переживала, чувствовала себя неуверенно. Я предложила подойти поближе к деткам, поиграть вместе с другими. Сначала она была робкая, застенчивая, скромная. В конце дня я подарила ей воздушный шарик, и она мне улыбнулась. Я спросила Машу, придет ли она завтра. И она ответила: «Приду». На следующий день она вела себя немного посмелее. А я встретила девочку словами: «Я так тебя ждала, тебя ожидает сюрприз, скоро ты его увидишь». Маша и во второй день переживала, смотрела на детей, на то, как они играют. Неожиданно она заплакала, захотела к маме. Я спросила девочку: «А ты хочешь быть моей помощницей?» Маша согласилась.

Она приходила на несколько часов каждый день, была моей помощницей две недели. Она уже не плакала. Мы вместе рисовали, лепили, играли. Когда я укладывала детей спать, она сидела рядом и рассказывала сказку всем деткам. Маша адаптировалась. И так я могла бы написать про многих малышей, привыкающих к своему детскому саду, своей группе.

Для воспитателя подготовка комфортной среды и безболезненный период адаптации ребенка - это несомненный показатель профессионального мастерства педагога и, конечно, огромной любви к детям. Хотя огромная любовь к детям и так подразумевается в профессии педагога.

Ю. ТЮИНА,

воспитатель детского сада

№ 29 «Кораблик».

Фото автора.